Nei primi 8 mesi dell'anno nelle scuole professionali affiliate al Ministero della Pubblica Istruzione, il reddito da produzione è aumentato del 20 per cento rispetto allo stesso periodo dell'anno precedente e ha raggiunto i 230 milioni di lire.
MEB continua ad aumentare la capacità di produzione nell'ambito del fondo rotativo, che ha un importante contributo nell'aumento delle capacità pratiche degli studenti nell'istruzione professionale. In questo contesto, i ricavi da produzione nel 2019 sono aumentati del 2018 per cento rispetto al 40, raggiungendo i 400 milioni di lire.
Sebbene le scuole siano state chiuse per molto tempo a causa dell'epidemia di Kovid-19, la tendenza al rialzo continua nel 2020.
Nei primi 8 mesi di quest'anno, il reddito da produzione nelle scuole superiori professionali è aumentato del 2019 per cento rispetto allo stesso periodo del 20 e ha raggiunto i 230 milioni di lire.
"In questo processo, ci siamo concentrati sulla produzione dei prodotti richiesti"
Nella sua dichiarazione, il ministro dell'Istruzione nazionale Ziya Selçuk ha sottolineato che la priorità nella trasformazione dell'istruzione professionale negli ultimi 2 anni è rafforzare il ciclo istruzione-produzione-occupazione. Affermando che uno dei passi compiuti in questo contesto è quello di aumentare la capacità di produzione delle scuole superiori professionali nell'ambito del fondo rotativo, Selçuk ha affermato: "Alla fine dei passaggi che abbiamo intrapreso, le entrate ottenute dalla produzione in questo ambito nel 2019 sono aumentate del 2018% rispetto al 40. Miravamo a un aumento maggiore nel 2020, ma quando l'epidemia di Kovid-19 ha interrotto l'istruzione nelle scuole, siamo stati influenzati negativamente da questa situazione. Questa volta, ci siamo concentrati sulla produzione di prodotti richiesti in questo processo come maschere, disinfettanti, visiere di protezione per il viso, macchine per maschere e respiratori modificando il nostro portafoglio di produzione. Pertanto, siamo stati in grado di aumentare la nostra capacità di produzione in questo processo. Nei primi 2020 mesi del 8, rispetto allo stesso periodo del 2019, il reddito da produzione è aumentato del 20 per cento, raggiungendo i 230 milioni di lire ". ha usato le espressioni.
"La reale capacità produttiva delle nostre province ha cominciato ad emergere sempre di più"
Notando che le prime 3 province con il reddito di produzione più alto sono rispettivamente Istanbul, Ankara e Izmir, Selçuk ha dichiarato: “In questo periodo, la produzione di scuole e istituzioni di istruzione professionale e tecnica è stata di 23 milioni 823 mila TL, Ankara 17 milioni 480 mila TL e İzmir 10 milioni. Ha generato un reddito di 495 mila lire. Stavamo cercando di aumentare la capacità produttiva nelle province in cui i settori erano fortemente raggruppati. Ad esempio, nel 2019 Istanbul non era tra i primi 3. Essere il vincitore ora è un risultato davvero importante. La reale capacità produttiva delle nostre province ha cominciato ad emergere sempre di più. In questo contesto, Istanbul Küçükçekmece Nahit Menteşe Vocational and Technical Anatolian High School è arrivata prima con una produzione di 6 milioni 208 mila TL nella classifica della produzione sulla base delle scuole, mentre Kütahya Prof. Dott. Necmettin Erbakan Vocational and Technical Anatolian High School è arrivata seconda con una produzione di 5 milioni di 620 mila TL e Gaziantep Şahinbey Mehmet Rüştü Uzel Vocational and Technical Anatolian High School è arrivata terza con una produzione di 3 milioni 26 mila TL. " Il ministro Selçuk ha ringraziato Mahmut Özer, Vice Ministro dell'istruzione nazionale, Direzione generale dell'istruzione professionale e tecnica, tutti i direttori provinciali, gli amministratori scolastici, gli insegnanti e gli studenti per aver portato a termine con successo il processo.
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