I bambini non dovrebbero essere mandati a scuola in caso di possibile segno di malattia

TÜSAD Pediatric Chest Diseases Working Group President Prof. Dott. Ayşe Tana Aslan ha dato importanti consigli ai genitori le cui preoccupazioni aumentavano con l'apertura delle scuole e l'avvicinarsi dell'inverno.

Affermando che i bambini non dovrebbero essere mandati a scuola in caso di un possibile sintomo oltre ad avvertenze come igiene, alimentazione e aria pulita, Aslan ha detto all'amministrazione scolastica e agli insegnanti: "Dovresti indirizzare i bambini con segni di malattia all'istituzione sanitaria".

In tutto il mondo e nel nostro paese, la malattia COVID-19 continua a rappresentare un serio rischio in termini di salute pubblica con il suo numero crescente di pazienti. Le scuole aperte in questo ambiente richiedono misure aggiuntive per i genitori, gli insegnanti e la direzione scolastica. Respiratory Research Association of Turkey (TRS) in questo periodo che dovrebbe prestare più attenzione che mai alla salute dei bambini, pur sottolineando le regole da seguire fino a un trattamento efficace o sviluppo di vaccini. TÜSAD Pediatric Chest Diseases Working Group President Prof. Dott. Ayşe Tana Aslan, spiegando l'importanza di informare i bambini sulla pandemia, ha sottolineato che non dovrebbero essere mandati a scuola quando si vede un possibile segno di malattia.

L'EDUCAZIONE PANDEMICA DOVREBBE ESSERE FORNITA AI BAMBINI A CASA

Prof. Dott. Ayşe Tana Aslan ha affermato che i genitori dovrebbero fornire ai figli un'istruzione su maschere, distanza e igiene nelle loro case e ha fatto i seguenti importanti promemoria ai genitori:

• I genitori hanno tanti lavori quanti sono gli insegnanti. Dall'inizio della pandemia, i genitori che hanno anche fornito supporto come insegnanti a casa fungeranno anche da educatori per la protezione COVID-19 dei loro figli. Dovrebbero fornire informazioni su come lavarsi le mani con il sapone per almeno 20 secondi e sull'uso del disinfettante per le mani. Dovrebbero essere informati di non toccare le mani sul viso, sugli occhi, sulle orecchie e sul mento.
• Dovrebbe essere insegnato loro a non condividere oggetti personali come oggetti scolastici, bicchieri, bottiglie d'acqua con altri. Di nuovo, i bambini dovrebbero avvertirli di prestare attenzione alla regola della distanza tra le lezioni e durante la lezione.
• I bambini con sintomi come febbre, tosse, naso che cola e bambini con possibile o confermato contatto con COVID non devono essere mandati a scuola.
• Ai bambini dovrebbe essere insegnato a usare i fazzoletti mentre tossiscono, starnutiscono o starnutiscono nel gomito.
• L'igiene ha un'importanza particolare al ritorno dalla scuola. I bambini che tornano da scuola dovrebbero lavarsi le mani e cambiarsi i vestiti quando tornano a casa. I vestiti devono essere lavati bene. Occorre prestare attenzione nella disinfezione di servizi igienici e servizi igienici e si dovrebbe dare importanza alle condizioni igieniche in casa.

GRANDE LAVORO PER GESTIONE SCOLASTICA E INSEGNANTI

Esprimendo che i bambini possono dimenticare le maschere, la formazione a distanza e l'igiene a casa ea scuola, Aslan ha condiviso le seguenti informazioni per l'amministrazione scolastica e gli insegnanti:

• Molto lavoro spetta all'amministrazione scolastica e agli insegnanti. Hanno servito con l'ideale educativo per anni e ora hanno bisogno di essere guidati in questioni di igiene a causa della pandemia.
• È noto che i bambini in età scolare dovrebbero usare maschere per prevenire la trasmissione di COVID-19. È importante avvertire i bambini con il linguaggio appropriato e fornire agli studenti maschere e disinfettanti mancanti. Gli studenti dovrebbero essere guidati a cambiare le maschere di tanto in tanto oa cambiare le maschere cadute o sporche.
• È già nota l'importanza di rispettare le maschere, la distanza e le regole igieniche in classe, non fare la spesa e cibo, arieggiare frequentemente le classi e collocare gli studenti in classe ad almeno un metro di distanza.
• Sono richieste informazioni dettagliate e corsi di formazione ripetitivi sulla distanza sociale, l'uso di maschere da parte di studenti e dipendenti e il rispetto delle stesse.
• L'osservazione è un comportamento importante durante la pandemia. I bambini con segni di malattia dovrebbero essere valutati rapidamente e indirizzati all'infermeria o all'istituto sanitario.

COVID-19'FARINA SCUDO FORTE IMMUNITÀ

Affermando che la prevalenza della malattia COVID-19 nei bambini è inferiore a quella degli adulti e ha un decorso più lieve, Aslan ha affermato: “Tuttavia, i bambini sono infettati gli uni dagli altri, in particolare il personale scolastico; Può essere una grave fonte di infezione per insegnanti, altro personale scolastico, genitori e altri anziani della famiglia in casa. "Gli insegnanti più anziani e i dipendenti scolastici e quelli con malattie sottostanti sono a maggior rischio di COVID-19".

Sottolineando che una forte immunità è una delle prime condizioni perché agisca da scudo contro COVID-19, Aslan ha continuato le sue parole come segue: “Ai bambini dovrebbe essere fornita una dieta appropriata contenente proteine, carboidrati, grassi e vitamine per una dieta sana. Non sono necessari supplementi aggiuntivi. Se in questo periodo, come nel periodo pre-pandemico, vengono rilevate carenze vitaminiche e minerali, si può dare loro supporto.

Aslan ha anche osservato che molti fattori come la prevalenza regionale di COVID-19, l'accesso dei bambini alla scuola, le condizioni patologiche sottostanti dei bambini, nonché l'età e gli stati patologici sottostanti dei membri della famiglia con cui vivono a casa, le capacità fisiche delle scuole che frequentano e l'adattamento alle regole della distanza sociale. Ha anche sottolineato che dovrebbe essere tenuto di fronte a lui.