Gli effetti del coronavirus, che modellano l'istruzione dall'inizio alla fine, diventano permanenti. Si stanno preparando modelli ibridi, in cui si svolgono insieme sia l'istruzione faccia a faccia che a distanza, per essere implementati in molti paesi per nuovi periodi di istruzione. A questo punto, sta aumentando anche l'interesse per le tecnologie di realtà virtuale e aumentata che offrono ambienti di apprendimento personalizzati, immersivi, innovativi e 3D nell'istruzione. L'azienda tecnologica zSpace, che riunisce elementi di realtà virtuale e aumentata su un computer, rende le lezioni interessanti, pratiche e interattive con le applicazioni che offre.
Processo di introduzione alla Zspa fornendo informazioni sul futuro dello specialista in progettazione e formazione del curriculum in Turchia Elif Ataman Strawberries, "La tecnologia ha trasformato gli obiettivi della formazione per rafforzare le ragioni di ciò che hanno imparato a scoprire più studenti rispetto all'insegnamento tradizionale. Allo stesso tempo, grazie allo sforzo di personalizzazione, gli stili di apprendimento individuali sono al centro del futuro dell'educazione. Con i crescenti sviluppi tecnologici, richiede sviluppo per includere l'apprendimento innovativo e applicato ”.
L'istruzione a distanza diventa permanente
Dopo il coronavirus, i modelli di educazione a distanza e ibridi diventano permanenti. Pertanto, la domanda di applicazioni zSpace dovrebbe aumentare ulteriormente.
Affermando che è difficile gestire l'apprendimento esperienziale quando gli studenti non sono in classe, Ataman ha detto: “È importante adottare un approccio di apprendimento misto per aumentare la produttività degli studenti nell'istruzione a distanza e faccia a faccia. Per questo motivo, l'interesse e le richieste per le nostre applicazioni sono in aumento. Prevediamo che questo interesse e queste richieste aumenteranno nel tempo ", ha detto.
A questo punto, Ataman ha elencato i vantaggi di zSpace come segue: “Negli ambienti di apprendimento ibridi, zSpace offre contenuti educativi adatti alla collaborazione e diversi stili di apprendimento in base alle esigenze individuali degli studenti. zSpace consente agli studenti di apprendere sperimentando, utilizzando contenuti didattici e stimoli sensoriali immersivi, pratici, inclusivi e 3D. Gli studenti possono visualizzare, interagire e sentire oggetti che non sarebbero accessibili nelle classi tradizionali. Con zSpace, gli studenti partecipano attivamente alle lezioni, dimostrano le abilità del 21 ° secolo e sono più desiderosi di imparare ".
Rende più facile l'apprendimento
Affermando che la tecnologia della realtà virtuale e aumentata nell'istruzione offre un'esperienza di apprendimento innovativa, intuitiva e rivoluzionaria oltre la tecnologia a cui gli studenti sono abituati, Elif Çilek Ataman ha dichiarato: "In K12 Education, le applicazioni zSpace riuniscono gli studenti con esperienze di apprendimento compatibili con il curriculum. Gli studenti sviluppano la conoscenza e la comprensione dei concetti in più aree del curriculum concentrandosi su questioni interdisciplinari. zSpace fornisce esperienze e ambienti che supportano l'insegnamento e l'apprendimento con curiosità. Gli studenti imparano facendo domande, raccogliendo informazioni, sviluppando modelli, testando idee, analizzando dati e sviluppando risultati. Per gli insegnanti, facilita l'apprendimento creando strumenti e risorse per assistere gli studenti durante la lezione ", ha detto.
Cammineranno nel tuo cuore
Affermando che ogni applicazione nel contenuto di zSpace include attività progettate in base ai risultati del curriculum, Ataman ha detto quanto segue su ciò che può essere fatto con zSpace: "Ad esempio, nelle lezioni di scienze, è sempre stato il caso per la struttura e il funzionamento del cuore da spiegare agli studenti. Nel corso degli anni, gli insegnanti hanno eseguito dissezioni cardiache per mostrare agli studenti come si strutturano e come funzionano. Tuttavia, poiché il cuore non funziona più, gli studenti non possono osservare il cuore mentre batte. Oppure non possono vedere i dettagli più fini delle camere, delle valvole e dei vasi del cuore perché sono tutti piegati l'uno sull'altro. Tuttavia, con zSpace, questo processo crea un cambiamento a vantaggio dell'insegnante e dello studente. Gli studenti possono navigare attraverso le valvole cardiache utilizzando la penna zSpace. Possono sezionare e invertire il cuore per aiutarli a capire come funziona. zSpace crea un livello più profondo di interazione e un livello più profondo di apprendimento che consente agli studenti di sviluppare la loro comprensione in modo tridimensionale piuttosto che bidimensionale. "
Imparano vivendo
Affermando che i modelli educativi classici sono sostituiti da tecnologie di realtà virtuale e aumentata che offrono ambienti di apprendimento 3D personalizzati, immersivi, innovativi, Ataman ha detto: "La realtà virtuale incoraggia la curiosità trasformando il metodo di trasferimento dei contenuti educativi agli studenti, aumenta l'interesse e offre visualizzazioni che non sono sempre possibili negli ambienti scolastici tradizionali. Ha parlato.
Affermando che gli studenti imparano vivendo in questo modo, Ataman ha detto: "Mentre uno studente delle superiori impara i muscoli nell'ambiente della classe, invece di guardare un video o leggere un libro, può muovere un braccio virtuale con zSpace e vedere la contrazione di un muscolo bicipite esposto. Con un'altra applicazione zSpace, gli studenti possono effettivamente costruire un intero circuito stampato. Può anche avviare motori, accendere luci, ecc. Possono combinare elementi del circuito nel modo in cui. Allo stesso tempo, possono testare la conduttività di vari materiali come plastica, metallo, vetro. "Gli studenti utilizzano il processo di ricerca, raccolgono dati e li analizzano con le applicazioni zSpace".
Secondo le informazioni fornite da Ataman, zSpace aiuta a migliorare l'apprendimento più profondo. L'organizzazione delle attività precedentemente predisposta dagli insegnanti non va perduta e non è necessario prepararle tutte di nuovo per la lezione successiva. Il sistema consente inoltre agli studenti di registrare il proprio lavoro e inviarlo all'insegnante.
Ecco alcune interessanti applicazioni di ZSPACE
LEOPOLIA: La modellazione 3D viene eseguita in ogni campo, dall'architettura all'automotive, dal cibo al turismo. Questa applicazione è fondamentale per insegnare i più fondamentali del sistema. L'app aiuta gli studenti a progettare oggetti 3D e prepararli per la stampa.
FRANKLIN'S LAB: Guida gli studenti attraverso i concetti elettrici e l'identificazione dei problemi nei circuiti difettosi. Un'altra interessante applicazione è GEOGEBRA. Con questo, gli studenti possono comprendere funzioni, geometria, algebra in matematica molto più facilmente con il sistema 3D.
MONOLOCALE ZSPACE: Puoi confrontare, smontare, esaminare, misurare e aggiungere annotazioni a migliaia di modelli 3D dalla galleria in questa applicazione. Con il modello del cuore, puoi navigare attraverso le valvole del cuore utilizzando la penna zSpace, o persino sezionare il cuore per capire come funziona.
NEWTON'S PARK: A Newton's Park, che è per lo più preparato pensando a lezioni di fisica e tecnica scientifica, puoi sperimentare per approfondire la conoscenza della forza e del movimento. Puoi persino sviluppare ulteriormente i tuoi progetti e creare i tuoi esperimenti in un ambiente virtuale. Puoi anche esaminare istantaneamente le leggi della fisica nella gravità di Giove.
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