Il “Climate Change Action Plan Workshop” è iniziato ad Ankara con la partecipazione del Vice Ministro Petek Aşkar, per proporre soluzioni al problema del cambiamento climatico, che ha effetti negativi nel mondo e in Turchia, a cura del Ministero dell'Istruzione Nazionale e di creare un piano d'azione in linea con queste proposte di soluzione.
Il workshop, che si è tenuto nella Casa dell'insegnante di Başkent con la partecipazione delle unità centrali e provinciali del Ministero, accademici ed esperti del Ministero dell'Ambiente, dell'Urbanizzazione e dei Cambiamenti Climatici, proseguirà fino al 18 marzo.
Nell'ambito del workshop sono stati individuati sei temi. Secondo questo; “Cambiamento climatico e suoi effetti su ambiente, società e salute pubblica”, “Efficienza energetica e risparmio energetico”, “Conservazione delle risorse idriche e risparmio idrico”, “Inquinamento di aria, acqua e suolo”, “Riciclo e zero rifiuti”, Verranno valutate le soluzioni ai temi individuati come "disastri che possono verificarsi a causa dei cambiamenti climatici e le misure da adottare contro questi disastri".
Nel seminario ha avanzato suggerimenti per soluzioni al problema del cambiamento climatico, che ha effetti negativi nel mondo, ed è stato creato il "Piano d'azione per il cambiamento climatico" del Ministero dell'Istruzione nazionale in conformità con queste proposte di soluzione, le azioni pianificate in collaborazione con le unità del Ministero, sono stati pianificati studi congiunti con le istituzioni interessate e sono state avanzate proposte di soluzioni congiunte da sviluppare.
Pertanto, sensibilizzare tutte le scuole e le istituzioni del Ministero al cambiamento climatico, determinare azioni preventive e la loro attuazione; Ha lo scopo di contribuire allo sviluppo degli studenti come individui che conoscono e adempiono alle proprie responsabilità sul cambiamento climatico.
Petek Aşkar, viceministro dell'Istruzione nazionale, intervenuto all'apertura del seminario, ha sottolineato che il cambiamento climatico indotto dall'uomo è una minaccia più importante delle armi di distruzione di massa e ha affermato: rappresenta una minaccia per la loro sopravvivenza e il loro potenziale futuro. Pertanto, uno dei punti più importanti che dobbiamo affrontare è adottare le nostre misure per proteggere i nostri bambini e giovani e lasciare loro un mondo migliore". disse.
Esprimendo che sono pronti a fare tutto il necessario per rafforzare i nostri studenti, Aşkar ha affermato: “Il corso di 'Educazione ambientale elettiva', che viene insegnato come 7 ore a settimana nelle classi 8° e 2° delle scuole secondarie, è stato aggiornato. In questo contesto, il nome del corso è stato cambiato in 'Educazione ambientale e cambiamenti climatici'. Inoltre, è stato deciso che il corso di 'Educazione ambientale', che è stato insegnato come 7 ore a settimana facoltative nelle classi 8° o 2°, sarà insegnato come insegnamento opzionale nelle classi 2022°, 2023° e 6° a partire dal 7 -anno accademico 8. In questo contesto, l'educazione all'ambiente e ai cambiamenti climatici, in quanto investimento a lungo termine per il futuro, troverà un posto più ampio nel curriculum. Studi simili continuano nell'istruzione secondaria. È stato preparato il Curriculum di Scienze e Management dell'Ambiente. I temi di questo programma includono l'atmosfera e il cambiamento climatico, la conservazione della biodiversità, l'acqua e la vita, il suolo e la vita. Proseguono anche i preparativi per i corsi opzionali”. Egli ha detto.
Aşkar ha inoltre fornito informazioni sui progetti realizzati dal Ministero per sensibilizzare l'ambiente e diffondere la cultura del riciclo nelle scuole e ha proseguito come segue: “Con l'unione dei progetti 'Niente scuola senza biblioteche' e 'Zero rifiuti', 318 biblioteche sono stati costruiti attraverso il riciclaggio in tutte le nostre province. C'è almeno una biblioteca realizzata attraverso il riciclo in tutte le nostre province. Al fine di accrescere la conoscenza degli insegnanti che lavorano nelle scuole e nelle istituzioni affiliate al nostro Ministero sui cambiamenti climatici e l'ambiente, sono stati messi a disposizione di tutti gli insegnanti due programmi di formazione attraverso il Teacher Information Network. 82mila 455 dei nostri insegnanti hanno ricevuto la formazione 'Cambiamento Climatico e Ambiente'. Il numero di insegnanti che ricevono la formazione "Gestione dei rifiuti e Rifiuti Zero" è di 82mila 630.
Affermando che tutte le unità del ministero sono focalizzate sull'argomento, Aşkar ha osservato che il piano d'azione da preparare durante il seminario sarà una guida.
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