Piattaforma ideale di diritto di giustizia e democrazia parlamentare a Eskişehir Sözcüsü Mehmet Ektaş ha rilasciato dichiarazioni sulla non assunzione di laureati nel sistema ferroviario. Ektaş ha detto: “Questi bambini si sono iscritti e si sono diplomati in queste scuole, fidandosi dello stato. Sognavano la loro professione. A causa dell'istruzione e dei diplomi che hanno ricevuto, non hanno un'opportunità di lavoro da nessuna parte tranne TCDD. Le loro famiglie e loro stessi stanno vivendo una grande delusione. “I bambini sono depressi, le loro vite stanno per essere disgraziate”.
Ektaş ha spiegato gli sviluppi con queste parole;
“La Railway Vocational High School, che è l'unica scuola in cui vengono formati gli spedizionieri ferroviari, gli ufficiali di formazione dei treni, i segnalatori, i macchinisti, gli addetti alla manutenzione e riparazione delle telecomunicazioni, alla manutenzione e alla riparazione delle telecomunicazioni, i tecnici e i tecnici, e dove TCDD soddisfa la necessità di professionisti qualificati, è stata inserita nella legge di bilancio 1994. È stata chiusa dopo il rilascio degli ultimi laureati nel 1998 nell'ambito della decisione di chiusura delle scuole appartenenti alle istituzioni pubbliche. Dopo la chiusura, l'edificio del liceo professionale ferroviario è stato trasferito all'Università di Anadolu. Al fine di soddisfare l'esigenza di TCDD di professionisti qualificati, è stato aperto il Dipartimento di tecnologie del sistema ferroviario all'interno della scuola professionale Porsuk dell'Università di Anadolu. All'interno del dipartimento, nelle branche di Impresa, Strada, Macchinario, Elettro-Elettronica, ha iniziato a formare figure professionali che si occuperanno dei servizi di manutenzione e riparazione di spedizionieri, operatori ferroviari, cronometristi, conduttori, binari ferroviari, elettrificazione, segnaletica, impianti di telecomunicazione. In breve tempo, il numero delle scuole che formano personale professionale per le ferrovie è aumentato rapidamente. I dipartimenti di tecnologie del sistema ferroviario delle scuole superiori e superiori sono stati aperti in 14 province del nostro paese, da Eskişehir a Erzincan, da Karabük a Muş. Attualmente; Le scuole di Eskişehir, Erzincan, İstanbul, Elazığ, Sivas, Karabük, Niğde, Afyon, Amasya, Muş, Erzurum, Osmaniye, Siirt, Yozgat continuano la loro formazione. Nell'apertura di queste scuole, il Ministero dell'Istruzione Nazionale e le nostre università hanno collaborato con TCDD. I programmi di istruzione e formazione sono stati realizzati in conformità con le esigenze del TCDD, insieme agli esperti ferroviari assegnati dal TCDD. In queste scuole, quasi tutti i corsi specifici della professione ferroviaria sono stati impartiti da personale TCDD assegnato da TCDD e continuano ad essere impartiti. Gli studenti che studiano in queste scuole hanno svolto i loro tirocini all'interno del corpo del TCDD e continuano a farlo. Anche in questo caso, gli esperti del TCDD e l'Autorità per le qualifiche professionali hanno creato insieme gli standard e le qualifiche occupazionali ferroviarie, che sono stati pubblicati nella gazzetta ufficiale.
“Sai, la formazione professionale era una questione di paese”
Ektaş ha affermato: “Decine di migliaia di famiglie, fidandosi delle promesse fatte dai politici che guidano il nostro Paese all'istruzione professionale e del sostegno dato dal TCDD a queste scuole, hanno indirizzato i loro figli a queste scuole con grandi speranze, con il pensiero che avranno una professione e un lavoro. A causa dell'istruzione che ricevono, l'unico campo in cui i nostri giovani che si diplomano in queste scuole possono lavorare è quello delle ferrovie. Le tecnologie del sistema ferroviario non sono incluse nella tabella delle qualifiche di reclutamento di nessun istituto diverso dalla ferrovia.Oggi abbiamo migliaia di laureati che si sono laureati nei programmi per le tecnologie dei sistemi ferroviari nel nostro paese e sono in attesa di un annuncio di assunzione da TCDD e TCDD Taşımacılık A .Ş., e ci sono circa 2000 studenti che stanno ancora studiando. Negli anni precedenti, TCDD e TCDD Taşımacılık A.Ş. Questi giovani, che sono entrati nel lavoro con posti limitati aperti da OSYM, sono rimasti scioccati dall'annuncio fatto da ÖSYM il 30 giugno. TCDD, 126 ufficiali di partenza, 61 assistenti di treno, 27 geometri, 48 addetti alla manutenzione e riparazione delle linee di elettrificazione, 73 addetti alla manutenzione e riparazione delle linee di segnalamento, 178 addetti alla manutenzione e riparazione delle linee stradali, reclutamento di 19 pointer, TCDD Taşımacılık A.Ş. In compenso ha inviato a OSYM la tabella di qualificazione che aveva preparato per l'acquisto di 3 conduttori, e l'amara verità è emersa nella tabella di qualificazione con la tabella di posizione del personale annunciata da OSYM il 30 giugno”.
“I bambini sono depressi”
Ektaş ha continuato come segue; “Il TCDD è arbitrario, non ha interesse pubblico ed è in conflitto con le politiche e le strategie di istruzione professionale del nostro Paese; che non hanno ricevuto alcuna formazione professionale formale relativa a queste professioni per addetto alla spedizione, spedizioniere di treni e sorveglianza, non hanno alcun interesse per queste professioni, "Laurea in Economia commerciale, Insegnamento di contabilità e finanza, Insegnamento di amministrazione aziendale, Insegnamento di gestione aziendale e istruzione commerciale , Statistica, Matematica e Statistica, Matematica e Informatica, Matematica e Informatica, Programmazione informatica matematica, Matematica applicata e computer, Insegnamento di informatica e controllo, Insegnamento di contabilità e finanza, Insegnamento aziendale, Economia internazionale, Gestione doganale, Commercio internazionale e gestione della logistica, Trasporti e logistica, gestione della logistica” Ha incluso migliaia di laureati in programmi di tecnologia del sistema ferroviario, che dovrebbero essere assunti, e migliaia di laureati disabili. Questi bambini, fidandosi dello stato, si sono iscritti a queste scuole e si sono diplomati. Sognavano la loro professione. A causa dell'istruzione e dei diplomi che hanno ricevuto, non hanno un'opportunità di lavoro da nessuna parte tranne TCDD. Le loro famiglie e loro stessi stanno vivendo una grande delusione. I bambini sono depressi, le loro vite stanno per finire in disgrazia”
Risorse: eskisehirekspres.net
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