Il vicepresidente di CHP Lale Karabıyık: “Tutti gli insegnanti sono esperti; Questa pratica contraddice il principio per cui "la professione di insegnante è una professione di competenza".
Lale Karabıyık, vicepresidente del CHP per le politiche educative e vicedirettore di Bursa, ha valutato le pratiche che causano la distinzione tra insegnanti esperti e preside con il suo comunicato stampa.
Il vicepresidente di CHP Karabıyık ha rilasciato la seguente dichiarazione:
“Ci sono più di 1 milione di dipendenti nel campo dell'istruzione e circa 18 milioni 250 mila studenti nell'istruzione formale. L'istruzione è un campo speciale in cui sono coinvolti quasi tutti i nostri cittadini. L'insegnamento è la materia più importante nel campo dell'istruzione. Il ruolo principale nel progresso e nello sviluppo dell'istruzione sono gli insegnanti. Gli insegnanti hanno un posto indispensabile nello sviluppo della personalità di un individuo e della società contemporanea.
Per anni è stata necessaria la legge sulla professione di insegnante per separare l'insegnamento dagli altri dipendenti pubblici, per fornire libertà accademica e scientifica agli insegnanti, per sottolineare l'importanza del dovere, per garantire che gli insegnanti beneficino di uno status equo e ottengano il il rispetto pubblico che meritano, e il nostro partito aveva già preparato uno studio del genere. Abbiamo più volte sottolineato che la Legge sulla Professione Insegnante dovrebbe emergere come un testo concordato con tutte le parti interessate. Ma ciò non è stato fatto: a febbraio è entrata in vigore la Legge sulla Professione Insegnante con un contenuto a cui anche il sindacato vicino al governo si è opposto.
La legge sull'istruzione di base n. 14, entrata in vigore il 1973 giugno 1739, afferma che “l'insegnamento è una professione speciale che assume le funzioni di istruzione, formazione e relative funzioni di gestione dello Stato. Gli insegnanti sono responsabili dello svolgimento di questi compiti in conformità con gli obiettivi ei principi di base dell'istruzione nazionale turca. Come si evince dalla definizione, l'insegnamento è una professione specializzata.
Tuttavia, il Ministero dell'Istruzione nazionale ha preparato un programma di 180 ore per sostenere l'esame di insegnante di specializzazione e 240 ore per sostenere l'esame di dirigente scolastico, separando gli insegnanti come specialisti e dirigenti. Gli insegnanti avranno diritto a sostenere l'esame che si terrà a novembre se durante la pausa estiva guarderanno e completeranno questi programmi trasmessi sulla rete informatica degli insegnanti (ÖBA).
Se l'insegnamento è una professione specialistica, non è prassi corretta suddividerla in fasi di carriera. Tutti gli insegnanti sono esperti; Questa pratica contraddice il principio per cui "la professione di insegnante è una professione di competenza".
La competenza dei nostri docenti, che hanno dedicato i loro anni a questa professione e a elevare il nostro futuro, non si può ridurre a un esame dopo 180-240 ore di video. Questa applicazione dovrebbe essere abbandonata.
Come ha affermato il nostro presidente Kemal Kılıçdaroğlu, l'insegnamento è una professione sacra e gli insegnanti sono i nostri oggetti di valore. È disonorevole sottoporre i nostri insegnanti a test di carriera. Non ci saranno pratiche del genere nel nostro governo”.
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