Suona la campana per la prima classe dell'anno accademico 2022-2023

La campanella della prima lezione dell'anno accademico è suonata
Suona la campana per la prima classe dell'anno accademico 2022-2023

Il presidente Recep Tayyip Erdoğan e il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer hanno suonato il campanello per la prima lezione alla cerimonia tenutasi presso la Sancaktepe Arif Nihat Asya Anatolian High School per l'apertura dell'anno accademico 2022-2023.

Intervenendo alla cerimonia di apertura del programma di apertura dell'anno accademico 2022-2023, il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha iniziato il suo discorso augurando che il nuovo anno accademico sia benefico. Esprimendo la sua gratitudine al presidente Recep Tayyip Erdoğan per la sua partecipazione alla cerimonia, Özer ha affermato di aver commemorato anche Arif Nihat Asya, il cui nome è stato dato al campus, con misericordia. Özer ha detto: “Auguro lunga vita al nostro insegnante Aziz Sancar, che è anche lui in questo campus e il cui nome abbiamo dato al centro di scienze e arte. In occasione dell'apertura di un anno accademico, ricordo tutti i nostri insegnanti che sono stati martirizzati nell'esercizio del dovere con misericordia e gratitudine. Auguro la misericordia di Dio a Özge Kılıç, che ha perso la vita a causa di un incidente stradale sulla strada per Erzurum, il suo primo luogo di servizio”. usato la frase.

Affermando che gli ultimi 20 anni corrispondono a un periodo molto raro nella storia della Repubblica di Turchia con trasformazioni rivoluzionarie nell'istruzione, Özer ha affermato: "È un periodo in cui vengono fatti enormi investimenti affinché i bambini di questo paese possano accedere facilmente tutti i livelli di istruzione, dalla scuola materna all'istruzione secondaria, dall'istruzione secondaria all'istruzione superiore. In questo periodo, per la prima volta, i tassi di iscrizione all'istruzione preprimaria sono aumentati dall'11% al 93%, i tassi di iscrizione all'istruzione secondaria dal 44% al 90% e dal 14% al 48% nell'istruzione superiore". Egli ha detto.

Ricordando che in ogni parte della Turchia sono stati fatti enormi investimenti per la suddetta mobilitazione nell'istruzione, Özer ha proseguito come segue:

“Il numero delle nostre aule, che si aggira intorno alle 300mila, è salito ad oggi a 857mila. Così vicino a 1 milione. È appena fatto? No. In questo periodo sono state abolite tutte le pratiche antidemocratiche che erano poste davanti all'istruzione prima degli anni 2000. Ricorda, in questo paese, c'era un velo davanti all'accesso delle ragazze all'istruzione per i bambini di questo paese. Soffrivano di essere un paria nel loro stesso paese con storie dolorose alle porte degli istituti di istruzione superiore. Chi ne aveva l'opportunità doveva andare all'estero e lasciare il proprio paese per ricevere un'istruzione".

Affermando che chi parla di diritti delle donne e fuga di cervelli non ha parlato di quello che è successo quel giorno a causa del divieto del velo, il ministro Özer ha affermato che non solo il divieto del velo è stato revocato in questo periodo, ma anche il coefficiente che ostacola i laureati di scuole superiori professionali e scuole superiori imam hatip, e ha detto:

“I centri di tutela non potevano tollerare un governatore distrettuale, governatore, direttore generale o ministro che si fosse laureato in imam hatip. Ecco perché non volevano che i bambini di successo accademico andassero alle scuole imam hatip, ma alhamdulillah abbiamo un presidente che si è laureato imam hatip. Hanno distrutto le scuole superiori professionali affinché questo Paese non potesse reperire le risorse umane necessarie al mercato del lavoro e non potesse provvedere al suo sviluppo economico. Qui, questi ostacoli relativi sia alle scuole superiori imam hatip che alle scuole superiori professionali sono stati rimossi in questo periodo. Per la prima volta sono stati offerti corsi opzionali non solo nella scuola superiore imam hatip, ma anche in tutte le altre nostre scuole affinché i bambini di questa comunità musulmana potessero conoscere la vita del loro profeta, imparare il Corano e imparare la religione conoscenza. Mentre le nostre donne con il velo non potevano accedere all'istruzione superiore, dopo che quei divieti sono stati revocati, le nostre insegnanti con il velo sono entrate nelle loro classi nel sistema educativo. Oggi, circa il 1.2 per cento dei nostri 59 milioni di insegnanti sono donne”.

Affermando che sotto la guida del presidente Recep Tayyip Erdoğan, i bambini di questo paese hanno l'opportunità di accedere a un'istruzione di altissima qualità indipendentemente dal loro livello di reddito e dalla loro ubicazione, Özer ha affermato, in questa occasione, di aver stanziato il budget più grande per l'istruzione nel negli ultimi 20 anni, ha condotto enormi investimenti nell'istruzione e ha notato di aver espresso la sua gratitudine per aver rimosso le barriere antidemocratiche all'istruzione.

“Ci siamo preparati per l'anno accademico 2022-2023 con grande entusiasmo”

Esprimendo che si stanno preparando per il nuovo anno accademico con grande entusiasmo, il ministro Mahmut Özer ha dichiarato: “Dopo aver completato l'anno accademico 17-2021 il 2022 giugno, abbiamo annunciato una mobilitazione in tutto il Paese. Volevamo iniziare molto bene con i nostri 19 milioni di studenti e 1.2 milioni di insegnanti senza alcun problema”. usato le frasi

“Abbiamo risolto il problema della co-sorgente”

Affermando che i libri di testo gratuiti vengono preparati sui banchi di tutti gli studenti al fine di rafforzare le pari opportunità nell'istruzione, Özer ha affermato: “Non ci siamo fermati qui. Con le indicazioni del nostro Presidente, per la prima volta, abbiamo risolto il problema delle risorse ausiliarie, che da molti anni rappresenta un grave onere finanziario per i nostri stimati genitori, come un problema nel nostro sistema educativo, e per la prima volta, a partire dall'anno accademico 2022-2023 non solo i libri di testo, ma anche 136 milioni di risorse ausiliarie saranno messe sulla scrivania di tutti i nostri studenti. disse. Notando che così il problema delle risorse ausiliarie nelle scuole è stato completamente risolto, Özer ha affermato che il personale addetto alle pulizie, che ha anche partecipato alla pulizia delle scuole, ha iniziato a lavorare nelle scuole per la prima volta quest'anno, una settimana prima dell'inizio della l'anno accademico.

A tutte le scuole è stato inviato un budget di 3 miliardi e 750 milioni di lire

Sottolineando che per la prima volta, a tutte le scuole del sistema educativo viene inviato il budget direttamente, Özer ha affermato: "Volevamo che le nostre scuole fornissero materiali per la pulizia, cancelleria, piccole riparazioni e, soprattutto, materiale didattico e altre attrezzature, senza il bisogno di nessuno. In questo contesto, siamo molto felici di aver inviato un budget di 3 miliardi e 750 milioni a tutte le nostre scuole”. disse.

Affermando di aver completamente risolto anche il problema delle donazioni in fase di registrazione, che è un problema cronico del sistema educativo, Özer ha affermato: “Le nostre scuole hanno potuto utilizzare 2 miliardi e 150 milioni del budget che abbiamo inviato per soddisfare le esigenze di le nostre scuole finora. Eppure, 1 miliardo e 600 milioni di lire nel bilancio delle nostre scuole sono pronti a soddisfare i bisogni delle scuole. È possibile che un governo che ha investito così tanto nell'istruzione non possa soddisfare i bisogni della scuola? Non è possibile. Questa è la prima volta che lo facciamo, spero che continueremo questa richiesta di invio del budget. Egli ha detto.

Pur spiegando che hanno completato l'importante riparazione e rafforzamento di 4mila 256 scuole, Özer ha dichiarato di essere molto felice di entrare nell'istruzione preparata con il progetto 10.000 Scuole nell'istruzione di base, nuove scuole, nuovi asili nido e centri di vita del villaggio. Özer ha concluso le sue parole come segue:

“Certo, non è possibile che ciò avvenga solo dal Ministero dell'Educazione Nazionale. Come ho appena accennato, senza un leader come Recep Tayyip Erdoğan, tutti i bambini di questo Paese non potrebbero accedere gratuitamente all'istruzione in questo modo. Queste opportunità non possono essere mobilitate in tutte le nostre scuole. Vorrei cogliere l'occasione per esprimere la mia gratitudine al nostro Presidente per aver onorato la nostra apertura con la sua presenza. Auguro buona fortuna a tutti i nostri studenti, tutti i nostri insegnanti, madri, padri e tutta la nostra Turchia per l'anno accademico 2022-2023 e porgo i miei rispetti”.

Dopo i loro discorsi, il presidente Erdoğan e il ministro Özer hanno suonato il campanello per la prima lezione con gli studenti.

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