Un nuovo programma di formazione per l'integrazione sarà applicato agli studenti

Nell'ambito della formazione di adattamento scolastico che quest'anno il Ministero dell'Educazione Nazionale terrà, un nuovo programma di educazione all'integrazione sarà applicato agli studenti della scuola materna, della scuola primaria di primo grado e della scuola secondaria di quinto grado.

In vista dell'inizio dell'anno accademico 2022-2023, il Ministero dell'Istruzione Nazionale ha predisposto un nuovo programma di formazione di orientamento e adattamento da attuare per gli studenti che inizieranno quest'anno la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria. Il programma, che sarà attuato per gli studenti che il 5 settembre inizieranno la prima elementare con l'istruzione prescolare, si concluderà il 9 settembre. Il programma da attuare per gli studenti delle classi quinte delle scuole secondarie secondarie e imam hatip partirà il 12 settembre e proseguirà fino al 16 settembre.

Ha lo scopo di rafforzare la cooperazione di bambini, famiglie e insegnanti

In questa nuova applicazione, che sarà implementata dal Ministero dell'Istruzione Nazionale, si intende rafforzare la cooperazione tra bambini, famiglie e insegnanti e completare i processi di adattamento dei bambini alla scuola in modo facile e senza problemi. In questo contesto, il 5 settembre, quando inizierà il percorso formativo di integrazione, si terranno incontri informativi faccia a faccia per le famiglie da parte di tutti gli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria. Secondo il calendario di attuazione degli eventi da organizzare, la presentazione 'My Child is at School' sarà fatta solo per le famiglie il primo giorno. Alla presentazione saranno presenti dirigenti scolastici, insegnanti di classe e consulenti di orientamento. Nella seconda giornata, con la partecipazione dell'amministrazione scolastica e dei docenti di classe, le famiglie con i propri figli verranno introdotte in gruppo nell'ambiente interno ed esterno della scuola. Nel terzo, quarto e quinto giorno i bambini parteciperanno alle attività della settimana di integrazione con i loro insegnanti di classe.

Una significativa consapevolezza sarà creata con la partecipazione dei genitori

Nei programmi a cui parteciperanno anche i genitori, gli insegnanti condivideranno informazioni sull'ambiente scolastico, sulle attività educative, sulle attività e sui risultati raggiunti. I genitori si recheranno a scuola in gruppi con i figli in diversi periodi di tempo e riceveranno dagli insegnanti informazioni sull'interno e l'esterno della scuola, come le classi, il servizio di orientamento, la biblioteca, l'orto scolastico, l'ingresso-uscita e le regole della classe. I bambini, invece, avranno l'opportunità di socializzare con tutti i loro compagni di classe partecipando alle attività a livello di classe intera negli ultimi due giorni del tirocinio di integrazione.

Consigli alle famiglie del MEB

D'altra parte, anche il Ministero dell'Istruzione Nazionale è nell'ambiente digitale (tegmmaterial.eba.gov.tr/, https://www.eba.gov.tr/ e matematica.eba.gov.tr/ indirizzi internet) ha preparato delle “guide di adattamento scolastico” per le famiglie, in cui sono condivisi i dettagli del processo di adattamento scolastico. Alcuni dei consigli e delle informazioni per le famiglie nelle guide sono i seguenti:

• L'educazione prescolare è un processo educativo programmato e sistematico che mira a consentire ai bambini di rivelare e sviluppare il loro potenziale al più alto livello, essendo supportati nelle aree del movimento, cognitivo, sociale ed emotivo, del linguaggio e della cura di sé. Non privare tuo figlio di questo processo.
• Quando si parla di scuola, va sottolineato che “la scuola è un luogo speciale pensato per i bambini, dove si svolgono attività per il divertimento dei bambini, si svolgono giochi e la scuola è un luogo piacevole per fare nuove amicizie”.
• Se il bambino ha problemi di adattamento, il bambino non dovrebbe confrontarsi con gli altri bambini della classe e affermazioni che danneggeranno l'auto del bambino (ad esempio, "Se piangi, ti chiamano cattivo ragazzo, non ti porteranno a scuola." "Ti porteranno nella classe dove vanno i bambini.") dovrebbe essere evitato.
• I bambini imparano sperimentando, imparano ad adattarsi ai loro coetanei, imparano a ottenere risultati commettendo errori, risolvono problemi ponendosi domande e riconoscono i metodi di apprendimento individuali. "Sei annoiato o spaventato a scuola?" Non fare domande usando affermazioni negative come:
• Essere pazientare.
• Vieni e vai a scuola con tuo figlio.
• Accetta tuo figlio così com'è.
• Non far sentire a tuo figlio la tua ansia.
• Loda il suo buon comportamento, apprezzalo.
• Fallo sentire importante e prezioso, esprimigli il tuo amore.
• Non rendere il processo di addio a scuola troppo lungo o troppo breve.
• Non spaventare il bambino con l'insegnante e la scuola.
• È importante che i bambini vengano portati a scuola in tempo e che vengano prelevati in tempo. Il livello di ansia può aumentare nei bambini che vengono portati a scuola in orari diversi rispetto agli altri bambini e presi in momenti diversi.
• Si prevede che il bambino avrà difficoltà di adattamento nei primi giorni dell'istituto di istruzione prescolare. Mentre alcuni bambini hanno problemi di adattamento quando iniziano la scuola per la prima volta, alcuni possono iniziare bene e reagire dopo un certo periodo di tempo, mentre altri si adattano molto facilmente alla scuola. tutto questo è naturale