Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha dichiarato che stanno cercando di includere 280 studenti non registrati nell'istruzione utilizzando attivamente il sistema di registrazione MERNİS, istituendo un call center e raggiungendo le famiglie una per una, e che mirano a riunire i giovani non registrati con la scuola nel 473. Özer ha rilasciato dichiarazioni in merito al sistema di allarme rapido e di follow-up che hanno istituito per sostenere gli sforzi per aumentare i tassi di scolarizzazione.
Sottolineando che l'istruzione è lo strumento più importante utilizzato per aumentare la qualità del capitale umano, che è il capitale più importante di ogni paese, Özer ha affermato che in questo contesto, tutti i paesi del mondo hanno realizzato progetti molto seri per portare l'istruzione in età popolazione insieme all'istruzione, e che la Turchia ha compiuto grandi progressi in questo senso negli ultimi due decenni. Sottolineando che in Turchia ci sono circa 19 milioni di studenti nelle scuole primarie, secondarie e superiori, il ministro Özer ha proseguito quanto segue: “Per la prima volta nella storia della Repubblica, i tassi di iscrizione a tutti i livelli di istruzione sono superiori al 95%. Non è solo la scuola elementare; Tutti i tassi di scolarizzazione nelle scuole materne, medie e superiori hanno superato il 95%. Questa è una grande storia di successo che normalmente non starebbe in vent'anni, perché non è qualcosa che si può ottenere semplicemente costruendo aule e scuole. Ci sono seri benefici sociali sullo sfondo. Dagli aiuti educativi condizionati all'istruzione gratuita trasportata, dai libri di testo gratuiti al libero accesso ai materiali didattici, dalle borse di studio ai servizi di ristorazione gratuiti, sono state attuate politiche sociali molto serie per avvicinare all'istruzione i gruppi particolarmente svantaggiati e le ragazze”.
“Ci concentreremo sugli studi relativi alla ritenzione nel sistema”
Affermando di aver implementato un progetto pilota sui tassi di scolarizzazione nell'istruzione secondaria, Özer ha affermato: “Nel 2021, il tasso di scolarizzazione nell'istruzione secondaria era del 90%. Abbiamo aumentato il tasso dal 90% al 95% in un breve periodo di un anno mettendo in funzione i sistemi di allerta precoce e in particolare il call center per quanto riguarda l'inclusione degli studenti irregolari nel sistema educativo. Estenderemo l'applicazione pilota sviluppata su questo argomento a tutti i livelli di istruzione. La nostra prima priorità; Il nostro lavoro per includere nel sistema educativo coloro che non sono iscritti alle scuole primarie, secondarie e superiori. Inoltre, dopo aver identificato i potenziali studenti che sono a rischio di abbandono pur continuando con l'attuale sistema educativo, ci concentreremo sui servizi di orientamento e consulenza psicologica e sugli studi per mantenerli nel sistema. L'anno 2023 sarà trascorso principalmente con questi».
Per quanto riguarda il sistema di allerta precoce per gli studenti iscritti al sistema educativo ma a rischio di assenteismo, Özer ha affermato: "Il sistema di allerta precoce è un software supportato dall'intelligenza artificiale sviluppato per la diagnosi precoce degli studenti a rischio di assenteismo e abbandono, utilizzando i dati trovato nei sistemi informativi del Ministero della Pubblica Istruzione." ha dato le informazioni.
“Stiamo cercando di raggiungere le famiglie una per una e includerle nell'istruzione”
Sottolineando che ci sono speculazioni sul numero di studenti nei livelli di istruzione, il ministro Özer ha affermato che "1,2 milioni di studenti non sono registrati, 680 studentesse non possono accedere all'istruzione". Ha affermato che la sua affermazione non era basata su alcun dato.
Ricordando che 11mila 654 studenti della scuola primaria, 28mila 421 studenti della scuola secondaria e 240mila 668 studenti della scuola superiore, per un totale di 280mila 743 studenti non sono iscritti, Özer ha dichiarato:
“Il numero di studenti irregolari nelle scuole primarie e secondarie è molto basso. Il punto raggiunto mostra che abbiamo raggiunto quasi il 100% di tassi di iscrizione nelle scuole primarie e secondarie, ma è una perdita per noi lasciare fuori dal sistema anche un solo studente. Non consideriamo gli studenti come un rapporto con i nostri cittadini. Stiamo mobilitando tutti i mezzi del nostro Ministero per risolvere il problema di un solo studente, una sola famiglia. Pertanto, il nostro obiettivo nel 2023 è quello di riunire circa 280mila giovani che dovrebbero essere studenti ma non sono iscritti alla scuola”.
Özer ha affermato che raggiungeranno i giovani uno per uno e assicureranno che beneficino di opzioni scolastiche adatte alle loro condizioni; Ha affermato che stanno cercando di includere 280mila 473 studenti nell'istruzione utilizzando attivamente il sistema di registrazione MERNIS, istituendo un call center e raggiungendo le famiglie una per una. Özer ha osservato che questo è un processo e che lo porteranno avanti con determinazione.
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