I genitori che vogliono aiutare i propri figli ad abituarsi alla lettura in giovane età si rivolgono a libri per bambini adatti alla loro fascia d'età. Gli scrittori educativi, che hanno affermato che i libri per bambini dovrebbero riflettere il mondo dei bambini, hanno avvertito che i libri che non possono raggiungere il livello di coscienza del bambino e che contengono elementi negativi possono causare traumi.
Mentre i libri per bambini migliorano le loro capacità cognitive, contribuiscono anche al loro comportamento e alle loro capacità comunicative nella vita quotidiana. I genitori che vogliono che i loro figli acquisiscano l'abitudine alla lettura in giovane età cercano libri adatti alla fascia d'età dei loro figli. L'educatore-autore Coşkun Bulut, che si è fatto un nome con i suoi libri per bambini intitolati Children's City, Playful Fruits and Vegetables, Little Genius, Book Island e Children's Games Against Technology, ha avvertito i genitori che i libri che non possono raggiungere il livello di coscienza del bambino possono provocare traumi nel bambino.
L'educatore-scrittore Coşkun Bulut ha affermato che i libri che non sono preparati consapevolmente e che contengono elementi negativi possono disturbare il sonno dei bambini, interrompere le loro paure e la loro comunicazione con il mondo esterno, e ha detto: "Il mondo dei bambini non è come gli adulti'. Esistono metodi di percezione molto diversi dagli adulti, sia nella fase di distinzione del bene e del male, sia nella fase di interiorizzazione. Per questo i libri per bambini devono necessariamente rispecchiare il mondo del bambino ed essere scritti a livello della sua coscienza. Altrimenti, questi libri possono causare traumi permanenti nei bambini”.
“I libri non dovrebbero guidare i sogni dei bambini”
Affermando che i libri per bambini dovrebbero fare appello all'immaginazione dei bambini, l'educatore-scrittore Coşkun Bulut ha detto: "I libri per bambini dovrebbero fare appello all'immaginazione dei bambini, ma non dovrebbero plasmare i loro sogni. Non dovrebbe dare loro indicazioni chiare. Cioè, i libri dovrebbero solo guidare i desideri e i sogni del bambino. È così che ho scritto i miei libri su Children's City, Playful Fruits and Vegetables, Little Genius, Book Island e Children's Games Against Technology. Nei miei libri, ho cercato di fare appello all'immaginazione dei bambini, di arricchire il contenuto con giochi e di rafforzare l'argomento con immagini interessanti. Raccomando ai genitori di scegliere libri costruttivi che supportino lo sviluppo fisico e psicosociale quando scelgono i libri per i loro figli.
“Immagini interessanti contribuiscono a motivare i bambini a leggere”
L'educatore-scrittore Coşkun Bulut, che richiama l'attenzione sul fatto che il mondo del gioco, che è la realtà del bambino, non dovrebbe essere dimenticato quando si sceglie un libro, ha detto: “Il gioco è tutto per un bambino. Intrattiene i bambini e sostiene il loro sviluppo spirituale, fisico e mentale. Permette loro di socializzare e ottenere comportamenti positivi. Pertanto, un fatto così importante per i bambini dovrebbe essere incluso nei libri per bambini. Le immagini possono essere utilizzate come strumento a questo punto. Perché i lettori bambini sono per lo più inclini all'apprendimento concreto. Per loro, i disegni sono molto più efficaci della lettura. Le illustrazioni di libri non solo supportano la lettura visiva, ma arricchiscono anche l'immaginazione del bambino. I libri con immagini interessanti compatibili con l'argomento rendono il libro più attraente per i bambini e contribuiscono alla loro motivazione alla lettura. Pertanto, è fondamentale considerare non solo il testo ma anche la ricchezza visiva quando si sceglie un libro”.