Presidente IMM Ekrem İmamoğluha partecipato alla cerimonia di certificazione del programma Face to Face Law Seminars organizzato con il contributo di IMM. Consegnando i certificati agli studenti delle Facoltà di Giurisprudenza che hanno partecipato alle sessioni iniziate l'11 marzo, İmamoğlu ha dichiarato: "Chiudere immediatamente l'istruzione, bloccare l'istruzione o dire 'andiamo all'istruzione faccia a faccia, ragazzi' è una mossa molto economica. Non puoi punire l'educazione…”
Studenti e professori della Facoltà di Giurisprudenza si sono incontrati durante i "Seminari di diritto faccia a faccia". Le sessioni del seminario, iniziato l'11 marzo, si sono svolte presso la Cemal Reşit Rey Concert Hall con il sostegno della Municipalità Metropolitana di Istanbul (IMM). Gli studenti che proseguono il seminario, aperto a tutti gli studenti della facoltà di Giurisprudenza, hanno ricevuto gli attestati al termine del programma con la cerimonia tenuta dal Presidente di IMM. Ekrem İmamoğlugliela prese di mano.
"NON POSSIAMO CAMMINARE CON GLI STESSI ERRORI"
Affermando che il processo iniziato con i terremoti a Kahramanmaraş ha rivelato un altro periodo di tempo, İmamoğlu ha detto: "Quando guardiamo in modo olistico allo sviluppo dell'economia, allo sviluppo dello stato e allo sviluppo del paese, il modello che riveleremo Bisognerebbe risollevare i nostri cittadini, i nostri cittadini che sono stati danneggiati dal terremoto. Non possiamo guardare avanti affrontando di nuovo gli stessi errori, affrontando le stesse distruzioni, vivendo allo stesso modo grandi distruzioni. Non vero. Prima di tutto, i preziosissimi giovani di questo paese, dovete sia ribellarvi che prendere precauzioni. Inoltre, dovresti cooperare con qualsiasi mente che definisce il viaggio in questa direzione e impostare il tuo obiettivo per essere una forza attiva nel processo.
“IL MOMENTO HA CAMBIATO MOLTE COSE DELLA MIA VITA”
Condividendo che era un uomo d'affari di 28 anni durante il terremoto di Gölcük, İmamoğlu ha detto: “Ho avuto una vita lavorativa frenetica. Avevamo una vita lavorativa padre-figlio. La nostra vita aziendale, infatti, andava avanti con questo settore, quello delle costruzioni, che è stato al centro del processo legato al terremoto. Cosa sto facendo dalla mattina di questo terremoto? Siamo entrati in un'intensa domanda: "Che tipo di vita lavorativa, che tipo di vita dovrei avere". Ricordo che sedevo ai nostri tavoli di fronte a mio padre e passavo ore senza parlare. In altre parole, ho messo in dubbio il processo e anche mio padre lo ha messo in discussione. Poi abbiamo iniziato ad articolarlo. Credimi, in quel momento ho cambiato molte cose della mia vita professionale. È così che ho iniziato a trattare più intensamente con le persone, i problemi delle persone", ha detto.
"NON MI PIACE"
Affermando che il terremoto del 1999, che ha plasmato la sua stessa vita, non può essere paragonato alla distruzione che ha colpito 11 province, İmamoğlu ha detto: “Per favore, apporta cambiamenti nella tua vita. Aumentiamo la responsabilità. Spieghiamo questa linea di responsabilità ai nostri 86 milioni di persone. -Non facciamo finta. Non fingiamo di esserlo in nessun momento della vita. Quindi, non facciamo finta di essere il sindaco dal momento in cui siamo usciti in questa strada. In politica, non facciamo finta, non inganniamoci a vicenda. Non inganniamoci a vicenda, non salviamo la giornata, salviamo il futuro, che non pretendiamo mai di esserlo in ogni aspetto, nell'educazione, nella sanità, nella cultura, nell'arte, soprattutto nella giustizia, nel diritto."
“DECIDERE DI METTERE E' MOLTO ECONOMICO”
Rivolgendosi ai giovani avvocati con le parole "Penso di avere la coscienza molto pulita", İmamoğlu ha criticato il passaggio all'istruzione a distanza dopo il terremoto con le seguenti parole:
“C'è stato un terremoto, possiamo prendere subito provvedimenti in materia di istruzione. Possiamo anche fare revisioni sul processo di formazione. Ma è una mossa molto economica chiudere immediatamente l'allenamento, bloccare l'allenamento o semplicemente dire, andiamo all'allenamento faccia a faccia, amici. Non puoi punire l'istruzione... Non succederà. Giovani a Istanbul, probabilmente ho giovani amici con noi ora la cui famiglia non è qui. Hai tenuto la tua casa. Hai mantenuto la tua patria. Vai a casa, ti daremo formazione digitale al lavoro. Questo non accadrà. A volte dico, la mente è persa? Voglio dire, il nostro governo, intendo il nostro governo. Il mio stato non ha una scrivania del buon senso lì. Chi sta prendendo questa decisione? Qual è il vantaggio? non posso accettare. Ma tu hai sperimentato qualcosa del genere.
“LE UNIVERSITÀ SONO IL MOMENTO DI INCONTRO CON LA COMUNITÀ”
Affermando che “l'istruzione faccia a faccia è assolutamente un diritto dei nostri studenti”, İmamoğlu ha affermato: “L'università fa parte della vita. L'università non è solo un campo di insegnamento. Quindi è un'educazione alla vita. È un allenamento di vita. È la fusione delle professioni. È il momento dell'incontro con la comunità”, ha detto. Notando che le carenze nell'istruzione sono la base delle carenze sperimentate, İmamoğlu ha affermato: “La nostra carenza di base inizia da lì. Dovremmo tutti sapere che la principale fonte di sviluppo è l'istruzione. Vivremo il centenario della nostra repubblica. Allo stesso tempo, l'inizio della repubblica è una rivoluzione educativa. Amo analizzare gli eventi dell'ultimo periodo del nostro Impero Ottomano, l'uscita di una risorsa umana nonostante quelle difficoltà, l'uscita di una ricerca, le guerre, in particolare la Guerra d'Indipendenza, giorno dopo giorno. Il fatto che il Congresso dell'Istruzione sia stato convocato nel 1921 quando Mustafa Kemal Atatürk arrivò per la prima volta, anche nel momento più depresso e depresso della Guerra d'Indipendenza, è una visione meravigliosa e visionaria.
SCRIVEREMO LA STORIA
Affermando che lo sviluppo e la crescita non avverranno senza istruzione, İmamoğlu ha affermato: “Dobbiamo sapere che non possiamo avanzare e crescere senza istruzione. Non c'è mai una visione razionale. Sarebbe certamente il nirvana del farlo. Oppure sarebbe il nirvana di ingannarsi a vicenda o salvare la situazione, ingannandosi a vicenda. L'istruzione è una questione molto importante. Dovrebbe sicuramente essere con i principi e il carattere che soddisferanno le esigenze del 21° secolo”.
Notando che sono stati allestiti tavoli affinché gli studenti del seminario di giurisprudenza toccassero argomenti diversi, İmamoğlu ha detto: “Vivi in un periodo di tempo molto importante. A volte vedo che questo ti rende triste, senza speranza. Sento che i nostri amici, che sono così giovani da definirla un'esplosione di emozioni, a volte si avvicinano a me con le lacrime agli occhi, fanno frasi molto profonde, non solo studenti universitari come te, ma anche bambini di 12-13 anni fanno frasi molto profonde. Lascia che te lo dica, siamo una comunità di persone che prendono parte a determinati periodi della storia. Insomma, è un periodo importante per il nostro Paese. È un periodo in cui noi, come il mondo intero, sperimentiamo sia la democrazia, sia la lotta legale e una pandemia che si verifica una volta ogni secolo. Siamo entrambi individui nel periodo della ristrutturazione sociale, nel periodo in cui entriamo nella seconda faccia del cambiamento politico e della repubblica, e nel periodo in cui contribuiamo alla soluzione di qualsiasi problema esistito nel nostro paese nel secolo scorso. In realtà, qui dirò una frase pretenziosa. Come 86 milioni di persone, siamo persone che fanno la storia. Ma scriveremo bene o male questa storia? Dipende da noi e dalla popolazione giovane di questo paese. Un paese con una tale popolazione deve immaginare un buon futuro, immaginarlo e fare ciò che è necessario", ha affermato.