Si è svolta l'inaugurazione ufficiale dell'Ankara Aerospace Technologies Vocational and Technical Anatolian High School, la prima scuola superiore professionale della Turchia nel campo dell'aviazione e della tecnologia spaziale, dove verranno formate le risorse umane qualificate necessarie al settore dell'industria della difesa, con la partecipazione del Ministro dell'Educazione Nazionale Mahmut Özer.
Il ministro dell'Istruzione nazionale Mahmut Özer ha partecipato alla cerimonia di apertura della Scuola superiore anatolica professionale e tecnica per le tecnologie aerospaziali di Ankara e alla firma del protocollo di cooperazione con la Presidenza delle industrie della difesa.
Il ministro Özer ha iniziato il suo discorso alla cerimonia tenutasi presso l'Aviation and Space Technologies Vocational and Technical High School nel distretto Elmadağ di Ankara, esprimendo le sue condoglianze ai soldati martirizzati a Şırnak, alle loro famiglie e alla nazione turca.
Sottolineando che le recenti mosse della Turchia nel settore della difesa sono seguite da vicino dal Ministero della Pubblica Istruzione e sottolineando che si sono riuniti per l'apertura dell'unica scuola sul campo, Özer ha affermato che agli studenti di successo è stato impedito di frequentare le scuole superiori professionali con il interventi compiuti durante il processo del 28 febbraio, e che questi centri di tutela sono stati istituiti solo dopo dodici anni.
Özer ha proseguito così le sue parole: Dopo il 2012, tutti i nostri ministri hanno compiuto grandi sforzi per rafforzare l'istruzione professionale, sono grato a tutti loro. Quello che abbiamo fatto è stato qualcosa di diverso: non abbiamo chiesto scuole ai rappresentanti del settore. Abbiamo detto che abbiamo un budget, formiamo risorse umane per il settore. Per questo non vogliamo da voi scuola e laboratorio, vogliamo solo una cosa; metti il tuo acquis a scuola. Aggiorniamo insieme il curriculum, pianifichiamo insieme la formazione professionale on the job degli insegnanti, pianifichiamo insieme la formazione professionale degli studenti, ma vogliamo una cosa: occupazione garantita il più possibile... Abbiamo aperto nuove aree in un via rapida e parallela allo sviluppo della Turchia.
Affermando che nessuna formazione è stata data prima nel campo dell'industria della difesa, Özer ha ricordato di aver sviluppato per la prima volta un modello completo in collaborazione con la Presidenza delle industrie della difesa e ha detto: "Il primo esempio di Turchia con occupazione garantita, compresa reinserimento lavorativo, anche universitario, e la possibilità per esperti del settore di frequentare il corso: è stato il primo modello a fornire All'improvviso, la tendenza nell'istruzione professionale, che ha alienato gli studenti di successo accademico durante il processo del 28 febbraio, è stata invertita. Per la prima volta nell'unità di successo dell'1%, l'istruzione professionale ha iniziato ad accettare studenti. Quel buon esempio, l'esempio della ASELSAN Vocational and Technical Anatolian High School, ha iniziato a diffondersi in altri campi. disse.
Riferendosi alla capacità produttiva delle scuole professionali nell'ambito dei fondi di rotazione, il ministro Özer ha affermato: "La capacità produttiva delle scuole professionali era di soli 2018 milioni nel 19-200, l'abbiamo chiusa con 2022 miliardi nel 2, il nostro obiettivo nel 2023 è di 3 miliardi e mezzo". ha fatto la sua valutazione.
Sottolineando che le scuole superiori professionali stanno lavorando sulla proprietà intellettuale, Özer ha affermato: “Prende pacchetti, vantaggi e modelli, marchi, registrazioni di design e li commercializza. Prima di queste mosse, il numero di prodotti registrati acquistati dal Ministero della Pubblica Istruzione nell'ambito della proprietà intellettuale era di 2.9 all'anno. Nel 2022 abbiamo registrato 8 prodotti e 300 di questi sono stati commercializzati. Ora i nostri studenti non seguono solo il curriculum, seguono gli sviluppi in tutto il mondo, seguono il mercato del lavoro”. utilizzato le sue dichiarazioni.
Affermando che la Turchia sta ora diventando un paese in grado di produrre nel campo dell'industria della difesa, Özer ha affermato che la scuola è stata chiamata Özdemir Bayraktar Aeronautics and Space Technologies Vocational and Technical, poiché ha lavorato in condizioni difficili per realizzare il primo laboratorio nazionale e produzione nazionale nel campo dell'aviazione e dello spazio.Ha detto che sarebbe stata la Anatolian High School.
Riferendosi al punto raggiunto dai centri di formazione professionale, Özer ha ricordato di aver sviluppato un modello di formazione professionale attraente sia per i datori di lavoro che per i giovani che andranno nei centri di formazione professionale e ha osservato che in un breve periodo di un anno, il numero di gli apprendisti nei centri di formazione professionale in Turchia ha raggiunto 159 milione 1mila da 400mila.
Esprimendo di aver sviluppato un meccanismo relativo all'istruzione professionale che possono trovare sul campo, il ministro Özer ha affermato: "Se tutto va bene, come Ministero dell'istruzione nazionale, continueremo a esistere in ogni nuovo campo dell'istruzione professionale e a rafforzare il settore, mentre la Turchia avanza passo dopo passo verso l'ideale di produrre la Turchia con queste forti scoperte. Ecco uno degli esempi più concreti di questo al punto raggiunto oggi… Auguro alla nostra scuola di essere benefica nel nostro Paese”. disse.
Il ministro Özer ha ringraziato tutti coloro che hanno contribuito all'apertura della scuola superiore professionale di tecnologia aeronautica e spaziale.
Dopo i discorsi, il protocollo di cooperazione è stato firmato dal ministro Özer e dal presidente dell'industria della difesa İsmail Demir.
Alla cerimonia hanno partecipato anche i vice ministri Sadri Şensoy, Petek Aşkar e Osman Sezgin e il governatore di Ankara Vasip Şahin.