Aumento del lavoro domestico nell’istruzione prescolare
sugli insegnanti della scuola dell'infanzia lavorettiinfluisce direttamente sulla qualità del processo educativo. Education Sen esprime la sua preoccupazione su questo tema e sottolinea che l'aumento del carico di lavoro degli insegnanti riduce la qualità dell'istruzione. In particolare, gli insegnanti lo utilizzano per comunicare con i genitori. Gruppi WhatsApp Richiedere loro di istituire scuole spinge gli insegnanti oltre le loro responsabilità professionali.
Disuguaglianza dei contributi
Uno degli obiettivi principali dell’educazione prescolare è quello di Uguaglianza delle opportunità è fornire. Tuttavia, le differenze nei contributi richiesti dalle scuole ai genitori portano ad una violazione di questo principio. Il fatto che la scuola A richieda un contributo di 300 TL e la scuola B richieda un contributo di 1.800 TL crea una grande disuguaglianza tra i genitori e impedisce ai bambini di beneficiare equamente del loro diritto all'istruzione. Questa situazione riguarda l’istruzione ingiustizia sociale e influisce negativamente sull’ambiente educativo.
Bollettino sull'educazione familiare e approcci ideologici nell'istruzione
Ministero dell'Istruzione Nazionale (MEB), preparato con l'obiettivo di "rafforzare l'educazione familiare" Bollettino Educativo Familiare Mira a includere le famiglie nei processi educativi con pubblicazioni come. Tuttavia, il contenuto e l’approccio di queste pubblicazioni contengono elementi che contraddicono la natura secolare dell’istruzione. In particolare, integrando i valori religiosi nei programmi educativi, formazione ideologica sono considerati sforzi. Questa situazione porta alla discriminazione tra individui con convinzioni diverse e mina l’imparzialità del sistema educativo.
L'importanza dell'istruzione prescolare
L’istruzione prescolare svolge un ruolo fondamentale nello sviluppo dei bambini. Tuttavia, i problemi vissuti dagli insegnanti in questo periodo critico sono in aumento. Insufficiente impiego degli insegnantiLa mancanza di personale ausiliario e le grandi dimensioni delle classi aumentano il carico sugli insegnanti e influiscono negativamente sulla qualità dell’istruzione. In particolare, gli insegnanti devono restare in classe con continuità e respirazione In caso contrario, si mette a rischio la salute sia degli insegnanti che degli studenti.
Monitoraggio dello sviluppo e procedure burocratiche
Insegnanti della scuola dell'infanzia, per seguire lo sviluppo degli alunni file di portafoglio e deve caricare questi file nel sistema Education Information Network (EBA). Questa situazione aumenta il carico di lavoro degli insegnanti e limita il tempo che possono trascorrere con i bambini. Gli insegnanti, la componente più importante del processo educativo, carico di lavoro burocratico Il loro incontro con pratiche faticose come la comunicazione obbligatoria tra genitori e insegnanti riduce la qualità dell’istruzione.
Educazione ai Valori e Contenuti Formativi
In pubblicazioni come il Bollettino sull’Educazione Familiare del MEB, discorsi religiosi L'arricchimento dei contenuti educativi indebolisce l'impegno per l'educazione laica. Nel quadro del modello educativo turco, aggiungere solo riferimenti religiosi sotto il nome di educazione ai valori provoca discriminazione tra individui con convinzioni diverse e minaccia l’uguaglianza nell’istruzione. I contenuti didattici devono essere preparati tenendo conto delle convinzioni e dei valori di tutti gli studenti e delle famiglie.
Esigenze degli insegnanti e proposte di soluzioni
insegnanti della scuola dell'infanzia Ridurre la fatica vissuta dagli studenti è di vitale importanza per aumentare la qualità dell’istruzione. I programmi di educazione familiare di MEB e le applicazioni del Modello Maarif aumentano il carico di lavoro degli insegnanti e non contribuiscono alla qualità dell'istruzione. Pertanto, in modo che gli insegnanti possano concentrarsi solo sull'educazione dei bambini riducendo gli oneri burocratici è richiesto.
- Ridurre il carico di lavoro degli insegnanti prendere le disposizioni necessarie.
- Perequazione dei contributi e garantire pari opportunità.
- Diversificazione dei contenuti formativi e il rispetto per le diverse credenze.
Risolvere i problemi dell’istruzione prescolare è di grande importanza per garantire che i bambini abbiano accesso a pari opportunità educative e per proteggere i diritti degli insegnanti. Il sistema educativo deve fornire un ambiente equo ed equo per tutti.
