Ziya Selçuk, ministro dell'Istruzione nazionale, ha dichiarato che non c'è nulla di cui preoccuparsi per gli edifici scolastici a causa del terremoto a Izmir.
Ziya Selcuk, Bayraklı In una dichiarazione che ha fatto nel giardino della Repubblica Popolare dell'Azerbaigian 100. Yıl Primary School nel distretto di Izmir, ha augurato la misericordia di Dio a coloro che sono morti nel terremoto a Izmir e ha guarito i feriti.
Affermando che gli sforzi stanno continuando per raggiungere coloro che sono sotto le macerie vivi dopo il terremoto, Selçuk ha detto:
“Abbiamo circa 3mila studenti nelle nostre 600 scuole a Smirne. Non abbiamo danni nelle scuole dove studiano 850mila studenti a Izmir. Ci sono lievi danni su 850, ma verranno prese misure al riguardo. In poco tempo come 139 minuti, è stato possibile determinare quale fosse la situazione nella nostra scuola, che tipo di danni, e raccoglierli in una piscina. Posso affermare chiaramente che non c'è nulla di cui preoccuparsi per le nostre letture ".
Studi di rilevamento
Il ministro Selçuk ha affermato che gli studi sulla determinazione stanno continuando nelle scuole di tutta la provincia e ha proseguito le sue parole come segue:
“È in corso un'analisi dettagliata di tutti i danni di piccola entità nelle nostre 139 scuole, alcune crepe o alcuni segni sui muri e tutti i preparativi per i necessari lavori di riparazione sono stati completati. Grazie a Dio non abbiamo avuto problemi con le nostre scuole a Izmir. Le nostre squadre di risposta alle crisi scolastiche provinciali e distrettuali e le squadre di supporto psicosociale svolgono un ruolo attivo in questo processo, e la nostra squadra di ricerca e soccorso di 53 persone supporta anche le attività di ricerca e soccorso sul campo. Questo processo continuerà. "
Supporto psicologico
Notando che l'istruzione nelle scuole è stata sospesa per una settimana, Selçuk ha detto: “Naturalmente, questo periodo può essere rivisto caso per caso. In questo ambiente, i nostri bambini, insegnanti e genitori hanno bisogno di supporto psicosociale. I nostri esperti sono pronti e lavorano per curare alcuni problemi mentali che possono verificarsi nei bambini dopo questo shock ". disse.
Notando che gli studi sulla terapia del gioco e le attività educative continuano ad eliminare la paura e l'ansia vissute dai bambini, Selçuk ha detto:
“I nostri 250 insegnanti di orientamento e consulenti psicologici sono costantemente attivi in termini di supporto psicosociale. Oggi abbiamo accompagnato qui il lavoro dei nostri amici esperti. Abbiamo cercato di determinare se avevano bisogno o meno. Per quanto riguarda il terremoto di Izmir, abbiamo visto che l'evacuazione degli edifici è molto importante. Dobbiamo una gratitudine a tutti i nostri amministratori scolastici e insegnanti perché siamo stati in grado di evacuare dalle nostre scuole molto rapidamente con la loro esperienza e conoscenza, e ci siamo occupati di questo processo senza il naso di nessuno. L'educazione ai disastri dei nostri insegnanti è estremamente importante. Ci preoccupiamo di beneficiare della più alta esperienza al mondo in questo senso. Ci concentriamo in particolare sul programma scolastico di educazione alle catastrofi. L'anno scorso, un team del nostro team sull'argomento ha ricevuto formazione in Giappone e i corsi di formazione continuano a fornire questo pacchetto di formazione a tutti i nostri insegnanti attraverso i formatori ".
"Il processo educativo degli insegnanti continua"
Selçuk ha affermato che 110mila insegnanti hanno ricevuto una formazione in questa direzione in primo luogo, poi altri 140mila insegnanti sono stati formati, e questo processo continua ancora.
Sottolineando che il loro lavoro di educatori è appena iniziato, Selçuk ha detto: “Abbiamo molto a che fare con i nostri team di supporto psicosociale e con l'istruzione dei nostri studenti. A questo proposito, molto esperto, quello che facciamo nei precedenti disastri, alluvioni e terremoti in Turchia, lì esperienze da trasferire e tutti i nostri figli, i nostri genitori, i nostri insegnanti forniscono il supporto psicosociale che ha bisogno dei nostri obblighi ". trovato la valutazione.
Affermando di aver istituito un ufficio di crisi ad Ankara e Izmir su questo tema, Selçuk ha detto: “Siamo qui e stiamo lavorando per prendere tutte le misure necessarie. Lasciate che i nostri cittadini si fidino di noi, continueremo a lavorare insieme al nostro stimato governatore di Smirne e ai nostri amministratori nelle organizzazioni provinciali e distrettuali su come svolgere il lavoro relativo alle nostre scuole in modo ancora più meticoloso. Questi studi continueranno in seguito. " ha usato le espressioni.
Un giornalista, un nuovo tipo di processo per il coronavirus (Kovid-19) nella 5a e 9a classe di Selcuk Quando gli è stato chiesto se è cambiato qualcosa sulla data di inizio della scuola, "Al momento non c'è nulla in Turchia. Certo, c'è un cambiamento a Smirne. Nel frattempo stiamo guardando il campo, collaborando con il Ministero della Salute, il Comitato Scientifico, stiamo guardando il mondo e le misure da prendere qui, qualunque sia la necessità, qualunque sia la necessità, quella misura viene presa. In questo modo, non in quel modo. Qualunque sia il bisogno è curato. " disse.
Il ministro Ziya Selçuk ha poi fatto osservazioni in alcune scuole di Izmir.
Selçuk, che ha partecipato agli studi di analisi dettagliati iniziati dopo la valutazione generale dei danni nelle scuole di tutta la città, ha ricevuto informazioni dai team del dipartimento delle costruzioni e degli immobili affiliati al suo ministero.
Il ministro Selçuk ha spiegato che in 139 scuole sono state effettuate analisi dettagliate di danni di minore entità, alcune crepe o segni sui muri e che tutti i preparativi per i necessari lavori di riparazione sono stati completati.
Sii il primo a commentare