L'articolazione è comune nell'infanzia

Hazel Ezgi Dündar ha condiviso importanti informazioni e consigli sul problema dell'articolazione, che è visto come l'incapacità di emettere determinati suoni come dovrebbero.

A causa dell'incapacità di organi come la lingua, i denti, il palato, l'ugola e la mascella utilizzati mentre si parla di eseguire movimenti consecutivi regolarmente, si verifica un disturbo della pronuncia, chiamato anche articolazione. Affermando che il disturbo della pronuncia è frequente nell'infanzia, gli esperti affermano che se l'intelligibilità del parlato del bambino è inferiore ai limiti specificati, è necessario consultare uno specialista. Gli esperti raccomandano che quando il bambino fa delle frasi sottraendo Y o Ğ invece di R, anche se sembra carino, non per rafforzare l'errore e per essere il modello giusto per correggerlo.

Comune nell'infanzia

La logopedista Hazel Ezgi Dundar ha affermato che alcuni bambini non sono in grado di pronunciare correttamente determinati suoni. Vediamo suoni simili in alcuni adulti. Chiamiamo l'incapacità di pronunciare uno o più suoni/lettere o pronuncia errata, che incontriamo frequentemente durante l'infanzia e che di tanto in tanto si può osservare negli adulti, o disturbo dell'articolazione. usato le frasi

Anche i disturbi neurologici possono causare l'articolazione.

Esprimendo che il disturbo della vocalizzazione si verifica a causa dell'incapacità di organi come la lingua, i denti, il palato, l'ugola e il mento usati quando si parla, di eseguire movimenti consecutivi come dovrebbero, Dundar ha detto: "Questa situazione è causata da un apprendimento scorretto, strutturale disturbi, disturbi dell'udito, labiopalatoschisi e può verificarsi per cause quali anomalie bocca-facciali, anomalie ortodontiche, perdita dell'udito, disabilità mentale, disturbi neurologici. disse.

Quando si parla, si dovrebbe prestare attenzione all'intelligibilità.

La logopedista Hazel Ezgi Dündar ha sottolineato che l'intelligibilità del parlato prevista dovrebbe essere del 2 percento all'età di 50 anni, del 3 percento all'età di 75 e del 4 percento all'età di 100 e ha affermato: "Quando si considerano questi tassi, dovremmo considerare la situazione di essere capiti dalle persone intorno, non dai genitori. Se l'intelligibilità di nostro figlio scende al di sotto di questi limiti, dovrebbe essere valutata da uno specialista e dovrebbe essere iniziata una terapia appropriata. Quando si entra nel processo terapeutico, le terapie per i disturbi del linguaggio sono tra le terapie più efficaci tra gli altri disturbi del linguaggio e del linguaggio”. Egli ha detto.

Nella prima fase, il rinforzo viene eseguito con ripetizioni.

Affermando che gli organi che devono essere utilizzati per la corretta produzione del suono target nelle terapie per i disturbi del linguaggio devono essere posizionati correttamente e vengono eseguiti i movimenti previsti, Dündar ha affermato: "Ciò può essere ottenuto con segnali uditivi, visivi, tattili o materiali ausiliari. Dopo che il suono mirato è stato prodotto in questo modo e rinforzato con ripetizioni, la fase successiva è il suono di questo suono. sözcüL'uso corretto di k e nelle frasi è rafforzato. Infine, si assicura che la voce acquisita sia generalizzata nel discorso quotidiano”. disse.

Sii un modello invece di correggere avvertendo

La logopedista Hazel Ezgi Dündar ha concluso le sue parole come segue:

“Ad esempio, se nostro figlio dice "orso" invece di "ape", in questo caso le famiglie possono spesso imitare la produzione difettosa del bambino perché i dialoghi che possono svilupparsi sono più divertenti, oppure possono rafforzare questa produzione difettosa mostrando al bambino che si sono divertiti quando il bambino ha realizzato questa produzione. Invece, è usato con un uso come "Oh sì, questa è un'ape" subito dopo la produzione difettosa del bambino. sözcüDovrebbe essere un modello per il vero stato della giornata. A questo punto, essere un modello non va confuso con il costringere il bambino a correggere costantemente. Si dovrebbe cercare il supporto di esperti per raggiungere la giusta soluzione per questo disturbo, che potrebbe causare problemi maggiori nei prossimi anni, invece di avvertire un bambino che non ha acquisito la voce correttamente.