I bambini con disturbi del linguaggio possono essere esposti al bullismo tra pari

Un bambino con disturbo del linguaggio può essere esposto al bullismo tra pari
I bambini con disturbi del linguaggio possono essere esposti al bullismo tra pari

Üsküdar University Facoltà di Scienze della Salute Logopedista e terapista del linguaggio Lect. Vedere. Ayşe Buse Saraç ha parlato dei fattori che causano disturbi articolari e dei problemi che causano nella vita dell'individuo e ha formulato importanti raccomandazioni affinché non influiscano negativamente sulla vita futura.

La logopedista Ayşe Buse Saraç, che ha affermato che il disturbo dell'articolazione è caratterizzato dalla difficoltà di produrre suoni del linguaggio, ha proseguito come segue:

“A causa del disturbo, l'individuo produce i suoni del linguaggio della sua lingua madre in modo incompleto o errato. Il disturbo dell'articolazione può verificarsi a causa di anomalie strutturali (labbro leporino o palatoschisi), disturbi neurologici/dello sviluppo, perdita dell'udito e altre cause. Può anche essere visto senza alcun motivo. In questa direzione, possono essere visualizzati diversi tipi di errore come 'tap' invece di 'door' o 'freezing' invece di congelamento. Tali errori possono interferire con la comprensione del parlato da parte del pubblico. Per questo motivo, è necessario che i genitori si accorgano delle produzioni mancanti o difettose durante il discorso nella prima infanzia e si rivolgano a un logopedista senza perdere tempo”.

Sottolineando che i disturbi dell'articolazione non si risolvono spontaneamente, il logopedista Ayşe Buse Saraç ha affermato: “In questo contesto, l'intervento precoce nei disturbi dell'articolazione è fondamentale. Per i suoni prodotti in modo errato o incompleto, è opportuno consultare un logopedista senza perdere tempo. Diversamente, possiamo dire che ci vuole più tempo per avvicinare per molto tempo i suoni del parlato prodotti in modo errato o incompleto alla produzione sonora target. Le iniziative per i problemi di articolazione, soprattutto nella prima infanzia, aiutano a raggiungere risultati più positivi se svolte con il supporto dei genitori.

Saraç ha affermato che a seguito di valutazioni informali e formali fatte da logopedisti e logopedisti, è stato determinato se l'inadeguatezza dei suoni del linguaggio dell'individuo è caratterizzata da disturbi articolari e ha continuato le sue parole come segue:

“Quindi, vengono determinati i suoni prodotti dall'individuo con disturbo articolare e il programma terapeutico viene creato individualmente in base alle esigenze dell'individuo. In questo contesto, è garantito che il comportamento di pronuncia del suono target venga notato e che il vecchio comportamento di pronuncia venga modificato. Risultati parallelamente alla produzione di successo del suono target sözcük, sözcüÈ prodotto in una frase e una frase, generalizzato alla conversazione quotidiana con attività e compiti a casa. I genitori svolgono un ruolo importante nel lavoro in corso dei bambini al di fuori del contesto clinico”.

Affermando che i bambini in genere acquisiscono i suoni del linguaggio in un ordine di sviluppo, il logopedista Ayşe Buse Saraç ha affermato: "La ricerca sottolinea che i bambini di età compresa tra 4 e 4,5 anni dovrebbero produrre correttamente i suoni nell'ambito della loro lingua madre e che il loro linguaggio dovrebbe essere compreso da persone diverse dai genitori. I problemi di articolazione che vengono ignorati dalla fascia di età specificata possono persistere fino all'età adulta. Questa situazione può sconvolgere la vita professionale, sociale e accademica dell'individuo.

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